Beschrijving

Verkeerde diagnoses voor hoogbegaafden veroorzaken vaak onnodig lijden. De kenmerken van hoogbegaafdheid worden dan verkeerd geïnterpreteerd. Deze creatieve en zeer getalenteerde kinderen en volwassenen krijgen te horen dat zij een gedragsstoornis of emotionele stoornis hebben zoals ADD/ADHD, Asperger of een depressie. Zij worden daarvoor ten onrechte behandeld of krijgen onnodige medicatie. Dit boek helpt psychologen, pedagogen, leraren en andere professionals goed onderscheid te maken tussen pathologische gedragingen en gedrag dat ‘normaal’ is voor hoogbegaafden. Het boek bevat een overzicht van misdiagnosen en behandelingen met vele voorbeelden. Daarnaast geven de auteurs veel praktische aanwijzingen. Deze vertaling van Misdiagnosis and Dual Diagnosis of Gifted Children and Adults bevat een introductie voor de Nederlandstalige lezer door dr. Els Schrover, expertisecentrum hoogbegaafdheid van de Radboud Universiteit Nijmegen, en medewerker aan het tijdschrift Talent. Dit boek is ook in het Nederlands taalgebied een gezaghebbend en veel gehanteerd boek. De oorspronkelijke editie ontving in de Verenigde staten meerdere prijzen.

James T. Webb (geboren op 27 februari 1946) is een Amerikaanse psycholoog, auteur en onderwijsadviseur, vooral bekend om zijn werk op het gebied van begaafdheid en hoogbegaafdheid. Hier zijn enkele kernpunten over James T. Webb:

1. **Achtergrond en Opleiding:**
– James T. Webb behaalde zijn doctoraat in klinische psychologie aan de Universiteit van Kentucky.

2. **Werk en Bijdragen:**
– Webb is een pionier op het gebied van begaafdheid en hoogbegaafdheid en heeft talloze boeken, artikelen en bronnen op dit gebied gepubliceerd.
– Hij heeft gewerkt aan het identificeren en begrijpen van de sociale en emotionele behoeften van begaafde individuen.

3. **Oprichting van SENG:**
– Webb was medeoprichter van het Supporting Emotional Needs of the Gifted (SENG), een non-profitorganisatie die zich richt op het begrijpen en aanpakken van de sociaal-emotionele behoeften van begaafde individuen.

4. **Boeken:**
– Webb is auteur van verschillende boeken, waaronder “Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted Children and Adults,” waarin hij het belang van het voorkomen van verkeerde diagnoses bij begaafde individuen benadrukt.

5. **Advieswerk:**
– Webb heeft advieswerk verricht op het gebied van begaafd onderwijs en heeft veel bijgedragen aan het begrip van de complexe behoeften van begaafde leerlingen.

6. **Erkenning:**
– Hij heeft erkenning gekregen voor zijn toewijding aan het begaafdenonderwijs en zijn bijdragen aan het begrip van begaafdheid op sociaal-emotioneel gebied.

James T. Webb heeft zich ingezet voor het vergroten van het bewustzijn rond de unieke behoeften van begaafde individuen en het verbeteren van de ondersteuning en begeleiding die aan hen wordt geboden. Zijn werk heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied begaafdheidsonderwijs en aan het begrip van de complexiteit van begaafdheid.